The Degree of Adherence to Islamic Social Values in Secondary Schools in Zliten from the Students’ Perspective
DOI:
https://doi.org/10.65540/jar.v30i2.1699Keywords:
Extent of Adherence, Islamic Social Values, Secondary SchoolAbstract
هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى التزام المدارس الثانوية في مدينة زليتن بالقيم الاجتماعية الإسلامية من وجهة نظر الطلبة، كما هدف إلى الكشف عن المعيقات التي تحول دون التزام المدارس الثانوية في مدينة زليتن بالقيم الاجتماعية الإسلامية، والحلول المقترحة لتمكينهم من الالتزام بها؛ ولتحقيق أهداف البحث، استخدم الباحثان المنهج الوصفي، والمنهج التحليلي الاستنباطي؛ حيث قام الباحثان ببناء استبانة لغرض هذا البحث، وتمّ تطبيق أداة البحث على عينة مكونة من (212 طالبا وطالبة)، وتمّ اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية النسبية، بنسبة(5%) من مجتمع البحث البالغ عددهم (4131)، وتم وضع سؤالين في نهاية كل استبانة لمعرفة المعيقات والحلول. وأظهرت نتيجة البحث ما يلي:
- بلغ الوسط الحسابي لاستجابات الطلبة حول مدى التزام مديري المدارس الثانوية بالقيم الاجتماعية الإسلامية" (3.37) بدرجة تقدير متوسطة في محور مديري المدارس، و(3.31) في محور المعلمين.
وفي ضوء نتيجة البحث قدّم الباحثان عدداً من التوصيات، والمقترحات.
Downloads
References
القرآن الكريم.
العتيبي، أحمد بركي. (2013). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بقيمهم التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الشرق الأوسط، عمّان، الأردن.
أبوعليم، فاطمة عيد طالب. (2015). القيم التربوية المتضمنة في كتاب الثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية المستوى الثالث ودرجة تمثّل المعلمين والطلبة لها في مدارس محافظة المفرق (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد، الأردن.
تركي، عبد الفتاح. (2003). فلسفة التربية: مؤتلف علمي نقدي. مكتبة الأنجلو المصرية.
الجلاد، ماجد زكي. (2005). تعليم القيم وتعلّمها. دار المسيرة.
الحياري، حسن. (2000). معالم في الفكر التربوي للمجتمع الإسلامي إسلاميًا وفلسفيًا (ط1). دار الأمل للنشر والتوزيع.
الحياري، حسن. (1994). أسرار الوجود وانعكاساتها التربوية (ط1). دار الأمل.
الخصاونة، سامي. (2013). دور الإدارة المدرسية في تحقيق أهداف التربية الأخلاقية في مدارس محافظة إربد ومقترحات التطوير (أطروحة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد، الأردن.
الخطيب، إبراهيم، والزيادي، أحمد. (2001). مفاهيم أساسية في التربية الإسلامية والاجتماعية. الدار العلمية ودار الثقافة.
الرشدان، عبد الله. (2004). الفكر التربوي الإسلامي (ط1). دار وائل للنشر والتوزيع.
الرفاعي، أروى عبد المنعم. (2012). القيم البيئية من منظور إسلامي ودرجة تمثّل طلبة المدارس في محافظة إربد لها من وجهة نظرهم وسبل تطويرها من وجهة نظر المعلمين (أطروحة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد، الأردن.
زاهر، ضياء. (1986). القيم في العملية التربوية (ط2). مؤسسة الخليج العربي.
العاني، وجيهة. (2003). الفكر التربوي المقارن (ط1). دار عمار للنشر والتوزيع.
عبد الدائم، عبد الله. (2000). الآفاق المستقبلية للتربية في البلاد العربية (ط1). دار العلم للملايين.
عطية، عطية. (2010). أسس التربية (ط1). دار البداية للنشر والتوزيع.
فرحان، إسحاق، ومرعي، توفيق. (1988). اتجاهات المعلمين في الأردن نحو القيم الإسلامية في مجال العقائد والمعاملات كما حددها البيهقي. أبحاث اليرموك، 20(4)، 97–136.
فهمي، محمد سيد. (2013). المدرسة المعاصرة والمجتمع (ط1). دار الوفاء للطباعة والنشر.
القاضي، سعيد. (2004). التربية الإسلامية بين الأصالة والمعاصرة (ط1). عالم الكتب.
قشلان، عبد الكريم منصور. (2010). دور معلمي المرحلة الثانوية في تعزيز القيم الإسلامية لدى طلابهم في محافظات غزة (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
الكيلاني، ماجد. (2009). فلسفة التربية الإسلامية (ط2). مكتبة هادي.
النحلاوي، عبد الرحمن. (1987). أصول التربية الإسلامية وأساليبها. دار الفكر.
يحيى، أحمد. (2010). درجة التزام مديري المدارس الحكومية الثانوية الفلسطينية بأخلاقيات مهنة الإدارة المدرسية من وجهة نظر معلمي المدارس (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النجاح، نابلس، فلسطين.
Sadeghani, A., Alikhan, M., Shafaie, S., & Samiee, f. (2012). A survey on the Hierarcht of Valuer System of High School Students. Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Bussiness, 3(9), 388- 394.
Smit, M. (2010). The Role of School Discipline in Combating Violence in Schools in the East London Region. Letter master, The University of Fort Hare East London
Taj, H., & Kh. P. (2013). A Study Of Moral Judgment Of Secondary School Student In Relation to Their Family. Indian Streams Research Journal, 3(2). ISSN:- 2230-7850.
Zadeh, D. & Karimi, F. The relationship between Value System and moral growth with Finding Indication in High School Students. Scholars Research library, 2012, 4 (1 ): 714-734.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 عمر محمد محمد أبوشعالة، علي فرج رجب كريم
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
