قلق المستقبل وعلاقته بالطموح الأكاديمي لدى طلبة قسم معلم الفصل كلية التربية جامعة مصراتة
DOI:
https://doi.org/10.65540/jar.v30i2.1582الكلمات المفتاحية:
المستقبل، مستوي الطموح الأكاديمي، طلبة معلم الفصل، جامعة مصراتةالملخص
ملخص البحث:
يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر مستوى الطموح الأكاديمي على التنبؤ بقلق المستقبل لدى عينة من طلبة قسم معلم الفصل بكلية التربية جامعة مصراتة، حيث اشتملت عينة البحث على (118) طالبة من قسم معلم الفصل كلية التربية جامعة مصراتة، للآتي ثم اختيارهن بطريقة عشوائية بنسبة50 % من مجتمع البحث، ولقد تضمنت أدوات البحث على مقياس قلق المستقبل، ومقياس مستوى الطموح الأكاديمي، مقسمة على ثلاثة متغيرات:( الفصل الدراسي: من الأول إلى الرابع - من الخامس وأكثر)، (العمر: أقل من (25) سنة، من (25) سنة فأكثر)، (المستوى الاجتماعي: (عزباء- متزوجة)، ولقد صمم المقياس البحث بناءاً على الاستفادة من الدراسات السابقة ومراجعة الأدبيات التي لها علاقة بعنوان البحث ، والتي منها، دراسة براهيمي و نجاح(2025)، دراسة عيساوي وعبيد(2021)، دراسة المقيالي والخواحة (2021)، واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي التحليلي نظرا لملائمته لدراسة المتغيرات البحث، ولقد ثم استخدام أدوات البحث والتي منها: البرنامج الإحصائي Spss، كما ثم استخدام الأساليب الإحصائية والتي منها : جداول التكرارية النسبية، والانحراف المعياري، والاختبار ـألفا كرونباخ ، والمتوسط الحسابي وغيرها، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج التي من أهمها الآتي:
-وجود علاقة ارتباط عكسية ضعيفة دالة احصائيا عند مستوى دلالة (05.)، بين قلق المستقبل ومستوى الطموح الأكاديمي لدى طلبة قسم معلم الفصل كلية التربية جامعة مصراتة. كما أن مستوى قلق المستقبل العام لدى الطلبة يقع ضمن المستوى المنخفض، وجاء مستوى الطموح العام لدى الطلبة في مستوى مرتفع جدا.
التنزيلات
المراجع
[1] القللي، محمد السيد. (2016). قلق المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية. (1)،313-153.
[2] صالح، عامر مهدي وطارق، هدير مهند. (2024). الطموح الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. مجلة آداب المستنصرية. (48(107)، 181-208.
[3] أبو العيش، هيا سليمان محمود. (2017). القلق من المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية في الكليات العلمية والأدبية في جامعة حائل. المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية والنفسية.18(4)، 97-133
[4] نبيل، نسرين محمد. (2008). قلق المستقبل وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طلاب الجامعة. [رسالة دكتوراه غير منشورة]، جامعة عين
[5] عبد الناصر، محمود. (2009). دراسة مقارنة بين مفهوم الذات ومستوى الطموح. [رسالة ماجستير غير منشورة]، جامعة المنيا
[6] النابلسي، محمد أحمد. (1999). سيكولوجية السياسية العربية العرب والمستقبليات. بيروت دار النهضة العربية.
[ 7] حنتول، أحمد موسى محمد. (2012). فاعلية برنامج ارشاد نفسي مقترح لتخفيف قلق المستقبل وأثره على دافعية الإنجاز ومستوى الطموح لدى طلاب كلية المجتمع بجامعة جازان. [رسالة دكتوراة]، المملكة العربية السعودية.
[ 8] الرشيدي، بنيان باني دغش القلادي .( 2017).قلق المستقبل والفاعلية الذاتية لدى طلبة كلية المجتمع في جامعة حائل في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية جامعة الأزهر. العدد ،174 (2)، 639 ــ 686
[ 9] المطيري، سيف بن عبد الله. (2021). قلق المستقبل وعلاقته بالاكتئاب في ظل جائحة كورونا طبقا لبعض المتغيرات لدى عينة من طلبة قسم علم النقس. [رسالة ماجستير]، (ارشاد نفسي). كلية الآداب والعلوم الاِنسانية، بجامعة الملك عبد العزيز المجلة العربية للنشر العلمي ـAJSPالعدد (2)، نيسان 2022 ص461 ــ 524 www.ajsp.net
[10] محمد إبراهيم أبو بكر. (2014). نوعية الحياة وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلبة كلية العلوم الاجتماعية. [رسالة ماجستير]. في العلوم الاجتماعية.
[ 11] حسن، محمد شمال. (1999). قلق المستقبل لدى الشباب المتخرجين من الجامعات. مجلة دراسات الخليج للجزيرة العربية. (249)، لبنان
[ 12] إعجال، فتحية سالم سالم. (2015). قلق المستقبل لدى الشباب الجامعي في ضوء بعض المتغيرات. مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية.14(1).143-163
[13] عبدة، أشرف علي السيد، والقرني، حسن بن ناصر بن حسن. (2018). قلق المستقبل وعلاقته بالاتجاه نحو العمل لدى طلاب الجامعة. [رسالة ماجستير]، قسم الصحة النفسية كلية التربية العلوم والآداب ببلقرن التابعة لجامعة
[14] حبيبة، بن سهلة. (2020). مستوى الطموح وعلاقته بمهارة حل المشكلات لدى الطالب الجامعي. [رسالة ماجستير]. قسم العلوم الاِجتماعية شعبة علم النفس، بكلية العلوم الاِنسانية والاِجتماعية
[15] بن عبد الله، بثينة. (2015). مستوى الطموح وعلاقته بالتوافق المهني. [رسالة ماجستير]، بسكرة، الجزائر
[16] حناد، عبد الله. (2022). قلق المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى طلبة العلوم الاِجتماعية. [رسالة ماجستير]. في العلوم الاِجتماعية
[17] الزهراني، هدى طاجسي. (2004).التفكير الإيجابي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طالبات المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية المنصورو. القاهرة
[18] على، محمد النوبي محمد. (2010). مقياس مستوى الطموح لذوي الإعاقة السمعية والعاديين مترجم بلغة الإشارة للصم. عمان. الأردن: دار الصفاء للنشر والتوزيع.
[19] جويدة، بأحمد. (2015). علاقة مستوى الطموح بالتحصيل الدراسي لدى المتمدرسين بمركز التعليم والتكوين عن بعد. بدون طبعة. تيزوزو. الجزائر.
[20] أحمد، عمر رمضان معوض. (2013). قلق المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة. كلية التربية والعلوم بجامعة بني سويف. مجلة العلوم التربوية العدد. (2)
[21] عبد المنعم، يسرية، وأبو شنب، منى عبد الرازق، وشعيب، مها جلال، والجمل، ياسمين. (2014). قلق المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح واِدارة الوقت لدى عينة من طلاب كليات الاِقتصاد المنزلي بجامعة المنوفية وجامعة حلوان وجامعة الأزهر. المجلة العلمية لكلية التربية النوعية. العدد 9ج 1الاِصدار سنة 2017.
[22] الرشيدي، بنيان باني دغش القلادي .( 2017). قلق المستقبل والفاعلية الذاتية لدى طلبة كلية المجتمع في جامعة حائل في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية جامعة الأزهر، لعدد 174 الجزء 2 ص639 ــ 686
[23] عبد الحفيظ، سارة. (2022). قلق المستقبل وعلاقته بالتوافق النفسي. القاهرة. مكتبة النهضة المصرية.
[24] شبير، توفيق محمد توفيق. (2005). مستوى الطموح وعلاقته ببعض المتغيرات في ضوء الثقافة السائدة لدى طلب الجامعة الاِسلامية بغزة. [رسالة ماجستير]. الجامعة الاِسلامية بغزة. مجلة المنارة للاِستشارات
[25] الزهراني، فاطمة أحمد محمد. (2018). مستوى الطموح وعلاقته بمفهوم الذات لدى عينة من الطالبات الموهوبات الجزء 2. (والعاديات للمرحلة الثانوية, بمنطقة الباحة. المجلة العلمية لكلية التربية ـجامعة اسيوط، لمجلد 34 العدد (11
[26] شميلة، نجاة مصطفى الفيتوري. (2023). مستوى الطموح لدى طلبة الدراسات العليا بالأكاديمية الليبية فرع مصراتة قاعات الجامعة الاسمرية انموذجا. كلية التربية بالجامعة الاسمرية زليتن. مجلة القرطاس العدد 22، الجزء2. ص 101 ــ 117
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 خديجة عبدالله أحمد ارفيدة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.

