العلاقة بين استخدام القصص الرقمية التفاعلية ومستوى التفكير المنطقي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي. jar [Internet]. 2026 Sep. 3 [cited 2026 Sep. 4];30(2):191-6. Available from: https://lam-journal.ly/index.php/jar/article/view/1610