“العلاقة بين استخدام القصص الرقمية التفاعلية ومستوى التفكير المنطقي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي”. Journal of Academic Research 30, no. 2 (September 3, 2026): 191–196. Accessed September 4, 2026. https://lam-journal.ly/index.php/jar/article/view/1610.