“العلاقة بين استخدام القصص الرقمية التفاعلية ومستوى التفكير المنطقي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي”. Journal of Academic Research, vol. 30, no. 2, Sept. 2026, pp. 191-6, https://doi.org/10.65540/j925y051.