الشكري مفتاح محمد. 2020. “سبل التغلب على معوقات التحصيل العلمي في الدراسات العليا: مشكلات التخصصات التربوية والنفسية ودراسات الطفولة نموذجًا”. Journal of Academic Research 15 (January): 442-53. https://doi.org/10.65540/jar.v15i.220.