العلاقة بين استخدام القصص الرقمية التفاعلية ومستوى التفكير المنطقي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي. Journal of Academic Research, v. 30, n. 2, p. 191–196, 3 Sep.2026.