التنبؤ بالاندماج الأكاديمي في ضوء مفهوم الذات الأكاديمي والطموح الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية في جامعة مصراته. jar. 2021;17:325-303. doi:10.65540/jar.v17i.260