فاعلية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية التحصيل بمادة الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع بمدينة مصراتة. jar 2026, 30 (1), 189-210. https://doi.org/10.65540/jar.v30i1.1418.