الذكاء الاصطناعي والخرائط الذهنية في تحسين الإدارة التعليمية: دراسة تحليلية عن مديري مدراس التعليم الأساسي بمدينة مصراتة. jar 2024, 28, 73-60. https://doi.org/10.65540/jar.v28i.626.