المبقع ف. ع. دور الذكاء الاصطناعي في دعم تعلم الطلبة وتحسين التواصل بين أطراف العملية التعليمية وتحديات تطبيقه: تقنية الميتافيرس انموذجاً. مجلة البحوث الأكاديمية, [S. l.], v. 28, p. 269–256, 2024. DOI: 10.65540/jar.v28iخاص.640. Disponível em: https://lam-journal.ly/index.php/jar/article/view/640. Acesso em: 10 2026.