عيبلو إبراهيم علي سالم و الشاوش طاهر علي محمد, "البيان الفعلي: دراسة أصولية تطبيقية في ضوء المنهج التربوي", jar, م 16, ص 142–156, يوليو 2020, doi: 10.65540/jar.v16i.106.