صالح نوارة محمد اعتيقة, & عوينة عبد السلام عمر. (2026). العلاقة بين استخدام القصص الرقمية التفاعلية ومستوى التفكير المنطقي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي. مجلة البحوث الأكاديمية, 30(2), 190-195. https://doi.org/10.65540/j925y051