2026. العلاقة بين استخدام القصص الرقمية التفاعلية ومستوى التفكير المنطقي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني من مرحلة التعليم الأساسي. مجلة البحوث الأكاديمية. 30, 2 (سبتمبر 2026), 191–196. DOI:https://doi.org/10.65540/j925y051.